Les écoles s’adaptent à la chaleur
Bâtiments mieux pensés, cours végétalisées, bons gestes… Dans les écoles, les solutions fraîcheur sont multipliées pour faire face aux canicules.
Photographie : Cour du groupe Sylvain Dauriac à la Faourette. Hier, la cour oasis bétonnée (photographie incrustée dans le cercle). Aujourd'hui, la cour Oasis, entourée de verdure. Des élèves sont installés sur des bancs en bois et suivent le cours donné par l'instutrice, à l'extérieur.
À l’ombre des cours oasis
Les cours de récré se transforment en cours oasis pour offrir plus de nature et de fraîcheur aux enfants. Fini le bitume ! Recouverts de copeaux de bois laissant l’eau s’infiltrer, les sols en terre gagnent du terrain. Plantés d’arbres et d’arbustes, ces espaces de végétation créent de la fraîcheur. Dotées de cabanes, potagers et pergolas ombragées, les nouvelles cours de récréation permettent à chacun de trouver sa place et de goûter au plaisir des jeux calmes, plus adaptés aux fortes chaleurs. Objectif ? Doter 100 % des écoles de cours oasis d’ici la fin du mandat. Près des deux tiers le sont déjà.
Photographie : Le nouveau groupe scolaire Marie de Gournay, à Malepère. La photographie présente une partie du bâtiment et sa cour avec des arbres, de la verdure et des bancs.
Les bâtiments misent sur le confort thermique
Orientation, isolation, ventilation, pose de revêtements clairs, climatisation, création d’espaces ombragés… Au gré des rénovations, extensions et nouvelles constructions, les travaux menés dans les écoles permettent aux établissements de répondre aux enjeux démographiques et climatiques. C'est le cas du nouveau groupe scolaire Marie de Gournay, quartier Malepère, où le raccordement au réseau de chaleur urbain et l'installation de panneaux solaires permettent de réduire les consommations énergétiques. Les grandes salles sont climatisées pour offrir des espaces de fraîcheur en cas de canicule, des ombrières et des protections solaires font baisser les températures, la cour oasis se prolonge sur une véritable forêt… Toutes les nouvelles écoles suivent ce modèle, comme les groupes scolaires Lise Meitner à Fondeyre ou Adrienne Bolland aux Izards (ouverture prévue en septembre 2027).
La classe dehors
Faire classe ailleurs et autrement. En application du Plan de mise à l’abri en cas de vague de chaleur conçu avec l’Éducation nationale, chaque école doit identifier des "espaces refuges" à proximité immédiate. Cela peut être une cour oasis ou une salle climatisée si l’école dispose d’un îlot de fraîcheur. Mais aussi, hors de l’établissement, un jardin public, une bibliothèque ou autre lieu municipal. Des temps d’échange sont organisés avec les enseignants pour imaginer de nouvelles façons d’enseigner en dehors des salles de classe.
Équipements Anti-Surchauffe
Des stores extérieurs, des brisesoleil et des rideaux isolant thermique sont installés aux fenêtres pour empêcher la chaleur d’entrer dans les écoles. Depuis le printemps 2026, 100 % des 1 506 classes toulousaines sont équipées de brasseurs d’air au plafond, améliorant le confort des enfants. En cas de canicule, il s’agit aussi de limiter les sources de chaleur produites par les appareils électriques. Ainsi, en juin dernier, des repas froids ont été proposés à la cantine.
40 %
des écoles toulousaines (plus de 80 sur 213) disposent d’un îlot de fraîcheur : une grande salle climatisée comme la cantine, un dortoir, une salle de jeux… Objectif : atteindre les 100 %
100 %
des classes des écoles maternelles et élémentaires sont équipées de brasseurs d’air au plafond
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écoles disposent d'une cour oasis